要以战略思维精心谋划布局学校未来发展 校党委书记 谭仁杰 （ “十三五”期间，学校要有一个基本目标，这个目标是什么？我考虑再三，就是要向一类大学的目标迈进，要按照一类大学建设目标开展工作。一类大学也有不同层次，像985、211等重点大学,普通一类大学等。2015年,学校艺术类专业已经进入一类招生，我们能不能用两到三年时间，争取部分文科专业和理工科专业也进入一类招生，最终使江汉大学成为真正意义上的一类地方综合性大学。一方面我们有老四校几十年以及新校十几年发展的基础，另一方面从武汉市高等教育结构和布局来说，我们也有这个条件和需要。因此,我们的“十三五”规划要建立这个目标。而围绕这个目标，就要做更多工作。那么，我们能不能做这个工作？能不能按这个目标向前走？我想用三个维度来讨论这个事情。 第一，从江汉大学发展阶段来看，一方面,我们经过十几年的发展，已经具备了一定的办学规模和发展实力，进入了从量变到质变的亟待突破的时期。另一方面，我校“大而不强”的情况仍没有发生根本改变。到目前为止，支撑学校进入教研型大学行列的核心要素指标――国家三大奖等依然空缺，支撑学校参与激烈竞争的核心力量还没有真正形成。所以要有谋划 “十三五” 发展的危机感。 第二，从江汉大学发展进程来看，学校进入了“十二五”收官、“十三五”开局的一个转折期，处在认真总结过去、科学谋划未来的一个关键节点。谋划和推进学校“十三五” 发展，犹如逆水行舟，不进则退，慢进也是退。谋划 “十三五”，要么立志实现学校发展新的突破，竞进提质，升级晋位，要么就会落后于人甚至被淘汰。所以要有谋划 “十三五” 发展的紧迫感。 第三，从江汉大学发展定位和目标来看，我们从过去的阶段性目标，逐渐向更高的阶段性目标迈进。但这个目标不是脱节的，不是中断的，而是一以贯之，是低层次目标向更高层次目标迈进的、渐进的、发展的、持续的过程。在多年前，谁敢说武汉市可以达到万亿GDP？现在不仅提前实现了,而且现在又提出来用七年时间达到GDP再翻番。随着事物的发展，目标总是不断向上提升，不断朝前进步。按照建设有特色的地方一流综合性一类大学为目标，我们要在学科专业建设、人才培养、科学研究、人才队伍建设、党建和思想政治工作、学校文化建设等方面向一流综合性大学学习看齐，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面承担起更加重要的责任，成为适应和满足国家中心城市建设需要的高层次人才培养的主阵地、高品质科技创新与成果转化的大平台、高水平社会服务的生力军、高品位文化传承创新的引领者，大幅度提升学校对经济社会发展的贡献度和影响力。所以要有谋划 “十三五” 发展的使命感。 我们在讨论“十三五”发展规划的时候，这三个维度是我们很重要的认识思考问题起点。除了这三个维度，实现“十三五”发展规划还需要有三个方面措施保障。 一是要有“十三五”发展进程中的顶层设计。整个谋篇布局的重点是什么？难点是什么？关键点又是什么？规划什么？怎么实现规划？这需要我们有全过程的顶层设计，需要战略高度上把握和决策。因此，需要解放思想，需要改变思维，需要创新思维。要处理好改革、发展和稳定的关系。 二是要靠改革，靠创新体制机制提供发展动力和活力。要通过深化综合改革，统筹推进人才培养、科学研究、社会服务、文化建设等发展任务落实。要在强化目标导向、职能职责导向、问题导向、需求导向方面不断完善激励监督机制，要在营造有利于学生成长、教师发展、人才集聚、成果创新的工作环境和制度环境方面有所作为。 三是要在坚持党的领导，坚持党委领导下的校长负责制的基础上，深入推进学校民主治理。没有高瞻远瞩的规划，使再大劲也盖不了更高的楼。有美丽的图画，有很好的设计，没有人去施工，没有活力去施工，没有动力去做，也只是纸上谈兵。在整个建设过程中，没有有效的治理结构、治理体系、治理机制，没有高效运行，建起来的东西肯定也是歪的，偏的，也是不经用的。要不断加强治理结构和治理能力建设，努力打造现代大学治理结构，提升现代大学治理能力。 我们讨论制定“十三五”发展规划，除了上述谈到的三个认识维度，还要有上述三个方面的工作保障。所以，学校成立了“十三五”发展规划领导小组，采取上下结合全校师生员工广泛参与的多种方式，深入研究和具体谋划“十三五”发展蓝图,这是学校今年的一件大事，就像农民种庄稼一样，下一季种什么要准备种子，准备化肥，要深耕土地，要做各种耕播前准备，一到季节就可以播种，这很重要。 （转发自江大首页学校要闻
要以战略思维精心谋划布局学校未来发展 校党委书记 谭仁杰 （ “十三五”期间，学校要有一个基本目标，这个目标是什么？我考虑再三，就是要向一类大学的目标迈进，要按照一类大学建设目标开展工作。一类大学也有不同层次，像985、211等重点大学,普通一类大学等。2015年,学校艺术类专业已经进入一类招生，我们能不能用两到三年时间，争取部分文科专业和理工科专业也进入一类招生，最终使江汉大学成为真正意义上的一类地方综合性大学。一方面我们有老四校几十年以及新校十几年发展的基础，另一方面从武汉市高等教育结构和布局来说，我们也有这个条件和需要。因此,我们的“十三五”规划要建立这个目标。而围绕这个目标，就要做更多工作。那么，我们能不能做这个工作？能不能按这个目标向前走？我想用三个维度来讨论这个事情。 第一，从江汉大学发展阶段来看，一方面,我们经过十几年的发展，已经具备了一定的办学规模和发展实力，进入了从量变到质变的亟待突破的时期。另一方面，我校“大而不强”的情况仍没有发生根本改变。到目前为止，支撑学校进入教研型大学行列的核心要素指标――国家三大奖等依然空缺，支撑学校参与激烈竞争的核心力量还没有真正形成。所以要有谋划 “十三五” 发展的危机感。 第二，从江汉大学发展进程来看，学校进入了“十二五”收官、“十三五”开局的一个转折期，处在认真总结过去、科学谋划未来的一个关键节点。谋划和推进学校“十三五” 发展，犹如逆水行舟，不进则退，慢进也是退。谋划 “十三五”，要么立志实现学校发展新的突破，竞进提质，升级晋位，要么就会落后于人甚至被淘汰。所以要有谋划 “十三五” 发展的紧迫感。 第三，从江汉大学发展定位和目标来看，我们从过去的阶段性目标，逐渐向更高的阶段性目标迈进。但这个目标不是脱节的，不是中断的，而是一以贯之，是低层次目标向更高层次目标迈进的、渐进的、发展的、持续的过程。在多年前，谁敢说武汉市可以达到万亿GDP？现在不仅提前实现了,而且现在又提出来用七年时间达到GDP再翻番。随着事物的发展，目标总是不断向上提升，不断朝前进步。按照建设有特色的地方一流综合性一类大学为目标，我们要在学科专业建设、人才培养、科学研究、人才队伍建设、党建和思想政治工作、学校文化建设等方面向一流综合性大学学习看齐，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面承担起更加重要的责任，成为适应和满足国家中心城市建设需要的高层次人才培养的主阵地、高品质科技创新与成果转化的大平台、高水平社会服务的生力军、高品位文化传承创新的引领者，大幅度提升学校对经济社会发展的贡献度和影响力。所以要有谋划 “十三五” 发展的使命感。 我们在讨论“十三五”发展规划的时候，这三个维度是我们很重要的认识思考问题起点。除了这三个维度，实现“十三五”发展规划还需要有三个方面措施保障。 一是要有“十三五”发展进程中的顶层设计。整个谋篇布局的重点是什么？难点是什么？关键点又是什么？规划什么？怎么实现规划？这需要我们有全过程的顶层设计，需要战略高度上把握和决策。因此，需要解放思想，需要改变思维，需要创新思维。要处理好改革、发展和稳定的关系。 二是要靠改革，靠创新体制机制提供发展动力和活力。要通过深化综合改革，统筹推进人才培养、科学研究、社会服务、文化建设等发展任务落实。要在强化目标导向、职能职责导向、问题导向、需求导向方面不断完善激励监督机制，要在营造有利于学生成长、教师发展、人才集聚、成果创新的工作环境和制度环境方面有所作为。 三是要在坚持党的领导，坚持党委领导下的校长负责制的基础上，深入推进学校民主治理。没有高瞻远瞩的规划，使再大劲也盖不了更高的楼。有美丽的图画，有很好的设计，没有人去施工，没有活力去施工，没有动力去做，也只是纸上谈兵。在整个建设过程中，没有有效的治理结构、治理体系、治理机制，没有高效运行，建起来的东西肯定也是歪的，偏的，也是不经用的。要不断加强治理结构和治理能力建设，努力打造现代大学治理结构，提升现代大学治理能力。 我们讨论制定“十三五”发展规划，除了上述谈到的三个认识维度，还要有上述三个方面的工作保障。所以，学校成立了“十三五”发展规划领导小组，采取上下结合全校师生员工广泛参与的多种方式，深入研究和具体谋划“十三五”发展蓝图,这是学校今年的一件大事，就像农民种庄稼一样，下一季种什么要准备种子，准备化肥，要深耕土地，要做各种耕播前准备，一到季节就可以播种，这很重要。 （转发自江大首页学校要闻